WEBFORMATION AUX ECHELLES DE WECHSLER – WISC V
Webformation aux échelles de Wechsler – WISC V,
contexte et objectifs
Webformation aux échelles de Wechsler – WISC V : Tests de référence à travers le monde concernant la mesure de l’efficience intellectuelle, les échelles de Wechsler permettent aujourd’hui de mieux cerner le fonctionnement cognitif du patient, déterminer son profil, ses points forts et ses points faibles, afin de déterminer au mieux les axes et projets de travail au service du patient.
Formation Théorique et pratique à la WISC V :
• Nouvelle version pour les enfants de 6 ans à 17 ans
• Le socle des bilans psychologiques demeure la passation des tests d’efficience intellectuelle.
• Les échelles de Wechsler demeurent l’outil de référence mondial pour étudier ce domaine.
• L’objectif de cette formation est de permettre aux psychologues d’acquérir les notions et la technicité nécessaire pour administrer ce test de manière scientifique et en cohérence avec les notions de fidélité, validité et de sensibilité inhérentes à cet outil.
• Le but final est de savoir manier cet outil, aussi bien d’un point quantitatif que qualitatif, afin de pouvoir en exploiter les données nécessaires pour effectuer un compte-rendu complet et efficace.
WebFormation Complète au test WISC-V
Cette WebFormation complète sur le test WPPSI-IV s’adresse aux psychologues praticiens, en institution ou libéral, souhaitant approfondir leur expertise dans l’évaluation des jeunes enfants. Ce programme intensif couvre tous les aspects du test, de la passation rigoureuse à l’analyse approfondie des indices et subtests, permettant ainsi aux participants de construire un profil précis des forces et faiblesses du patient. La formation inclut des compétences clés pour identifier les troubles psychologiques associés, introduire des tests complémentaires, et intégrer les résultats dans un bilan psychologique exhaustif. Les participants apprendront également à rédiger des comptes-rendus cliniques détaillés, essentiels pour une restitution claire et efficace des résultats.
Objectifs de la formation :
o L’objectif de cette formation est de permettre aux psychologues d’acquérir les notions et la technicité nécessaire pour administrer ce test de manière scientifique et en cohérence avec les notions de fidélité, validité et de sensibilité inhérentes à cet outil.
o Le but final est de savoir manier cet outil, aussi bien d’un point quantitatif que qualitatif, afin de pouvoir en exploiter les données nécessaires pour effectuer un compte-rendu.
complet et efficace
o Cette formation n’a pas pour but une analyse psychanalytique ou projective de ce test
cognitif
Objectifs pédagogiques de la formation :
o Etre capable de savoir expliquer et présenter le test WISC-V.
o Savoir effectuer une passation rigoureuse du test WISC-V.
o Etre en capacité de calculer les différents indices de ce test.
o Savoir analyser les différents indices et subtests du test.
o Construire le tableau des points forts et points faibles du profil du patient.
o Déterminer les troubles psychologiques et psychopathologiques associés au WISC-V.
o Connaître les autres tests complémentaires.
o Savoir croiser les éléments recueillis au sein d’un bilan psychologique complet.
o Elaborer un compte-rendu écrit reprenant les éléments essentiels des analyses qualitatives
et quantitatives.
en pratique
PERSONNEL CONCERNE
• Psychologue Clinicien exerçant en institution et/ou en libéral.
• Numéro et Certificat ADELI obligatoire - ou copie de diplôme
COUT PEDAGOGIQUE
• Tarifs indiqués sur chaque fiche programme ci-jointe
• Matériel à acquérir obligatoirement en supplément à la formation; contactez le distributeur français :
https://www.pearsonclinical.fr/
INTERVENANT FORMATEUR
Pascal OLIVIER
Psychologue clinicien et Psychothérapeute
DU Pratiques Projectives de Paris V
Exercice en cabinet libéral et en institution
Enseignant et Formateur
DATE ET CONNEXION
• Lundi 19, Mardi 20 et Mercredi 21 Mai 2025
• Lundi 01, Mardi 02 et Mercredi 03 Décembre 2025
• WebFormation par ordinateur et Internet,
à domicile ou sur votre lieu de travail
• Connexion sur la plate-forme internet dédiée (modalités
et identifiants de connexion donnés de la validation de votre
inscription)
MATERIEL OBLIGATOIRE
• Ordinateur et connexion Internet indispensable
• Webcam et Micro-casque obligatoire - achat en complément des frais de formation
• Nécessité d’avoir la mallette complète de la WISC V avec soi lors de la Webformation (pas de diffusion du matériel et planches durant la Webformation) - achat en complément des frais de formation; contactez le distributeur français https://www.pearsonclinical.fr/
Webformation aux échelles de Wechsler – WISC V – niveau I
programme des 2 journées :
Cette formation de niveau I, axée sur le test WISC-V, s’adresse aux psychologues souhaitant consolider leurs compétences dans l’évaluation des capacités intellectuelles des enfants et adolescents de 6 à 17 ans. Publié en 2016, le WISC-V est la version la plus récente des échelles de Wechsler, reconnues mondialement pour leur précision dans les bilans d’efficience intellectuelle. Cette WebFormation fournit un socle théorique solide et une approche pratique indispensable pour une passation et une interprétation rigoureuses du test, pierre angulaire de l’évaluation psychologique.
Objectifs de la formation :
o L’objectif de cette formation est de permettre aux psychologues d’acquérir les notions et la technicité nécessaire pour administrer ce test de manière scientifique et en cohérence avec les notions de fidélité, validité et de sensibilité inhérentes à cet outil.
o Le but final est de savoir manier cet outil, aussi bien d’un point quantitatif que qualitatif, afin de pouvoir en exploiter les données nécessaires pour effectuer un compte-rendu complet et efficace.
o Cette formation n’a pas pour but une analyse psychanalytique ou projective de ce test cognitif.
Objectifs pédagogiques de la formation :
o Etre capable de savoir expliquer et présenter le test WISC-V
o Savoir effectuer une passation rigoureuse du test WISC-V
o Etre en capacité de calculer les différents indices de ce test
o Savoir analyser les différents indices et subtests du test
o Construire le tableau des points forts et points faibles du profil du patient
o Elaborer un compte-rendu écrit reprenant les éléments essentiels des analyses qualitatives et quantitatives
en pratique
PERSONNEL CONCERNE
• Psychologue Clinicien exerçant en institution et/ou en libéral.
• Numéro et Certificat ADELI obligatoire - ou copie de diplôme
COUT PEDAGOGIQUE
• Tarifs indiqués sur chaque fiche programme ci-jointe
• Matériel à acquérir obligatoirement en supplément à la formation; contactez le distributeur français :
https://www.pearsonclinical.fr/
INTERVENANT FORMATEUR
Pascal OLIVIER
Psychologue clinicien et Psychothérapeute
DU Pratiques Projectives de Paris V
Exercice en cabinet libéral et en institution
Enseignant et Formateur
DATE ET CONNEXION
• 2 journées :
- Mercredi 27 et Jeudi 28 Novembre 2024
- Jeudi 22 et Vendredi 23 Mai 2025
- Jeudi 04 et Vendredi 05 Décembre 2025
• De 09h à 17h (pause déjeuner de 12h30 à 13h30)
• WebFormation par ordinateur et Internet, à domicile
• Modalités et identifiants de connexion donnés de la validation de votre inscription.
MATERIEL OBLIGATOIRE
• Ordinateur et connexion Internet indispensable
• Webcam et Micro-casque obligatoire - achat en complément des frais de formation
• Nécessité d’avoir la mallette complète de la WISC V avec soi lors de la Webformation (pas de diffusion du matériel et planches durant la Webformation) - achat en complément des frais de formation; contactez le distributeur français https://www.pearsonclinical.fr/
Téléchargez la documentation :
→ Webformation aux échelles de Wechsler – WISC V les 27 et 28 novembre 2024
→ Webformation aux échelles de Wechsler – WISC V les 22 et 23 Mai 2025
→ Webformation aux échelles de Wechsler – WISC V les 4 et 5 décembre 2025
WebFormation de perfectionnement à la pratique au test WISC-V niveau II
Cette WebFormation de niveau II, centrée sur le test WISC-V, est destinée aux psychologues souhaitant affiner leur expertise dans l’évaluation de l’efficience intellectuelle chez les enfants et adolescents de 6 à 17 ans. Ce programme de perfectionnement vise à renforcer la maîtrise des participants dans la passation, l’analyse et l’interprétation approfondie des résultats, consolidant ainsi les bases pour des diagnostics cliniques éclairés et une pratique avancée des échelles de Wechsler.
Objectifs de la formation :
o L’objectif de cette formation est de permettre aux psychologues d’acquérir les notions et la technicité nécessaire pour administrer ce test de manière scientifique et en cohérence avec les notions de fidélité, validité et de sensibilité inhérentes à cet outil.
o Le but final est de savoir manier cet outil, aussi bien d’un point quantitatif que qualitatif, afin de pouvoir en exploiter les données nécessaires pour effectuer un compte-rendu complet et efficace.
o Cette formation n’a pas pour but une analyse psychanalytique ou projective de ce test cognitif.
Objectifs pédagogiques de la formation :
o Etre capable de savoir expliquer et présenter le test WISC-V.
o Savoir analyser quantitativement les différents indices et subtests du WISC-V.
o Savoir analyser qualitativement les différents indices et subtests du WISC-V.
o Déterminer les troubles psychologiques et psychopathologiques associés au WISC-V.
o Connaître les autres tests complémentaires.
o Savoir croiser les éléments recueillis au sein d’un bilan psychologique complet.
o Développer ses compétences concernant le compte-rendu écrit et oral.
en pratique
PERSONNEL CONCERNE
• Psychologue Clinicien exerçant en institution et/ou en libéral.
• Numéro et Certificat ADELI obligatoire - ou copie de diplôme
• Obligation d’avoir une pratique déjà existante et significative du test WISC-V ou d’avoir déjà suivi les sessions de formation deux journées PSYFORMATION – nous contacter
COUT PEDAGOGIQUE
• Tarifs indiqués sur chaque fiche programme ci-jointe
• Matériel à acquérir obligatoirement en supplément à la formation; contactez le distributeur français :
https://www.pearsonclinical.fr/
INTERVENANT FORMATEUR
Pascal OLIVIER
Psychologue clinicien et Psychothérapeute
DU Pratiques Projectives de Paris V
Exercice en cabinet libéral et en institution
Enseignant et Formateur
DATE ET CONNEXION
• Jeudi 18 et Vendredi 19 Septembre 2025
(pause déjeuner de 12h30 à 13h30)
• WebFormation par ordinateur et Internet,
à domicile ou sur votre lieu de travail
• Connexion sur la plate-forme internet dédiée (modalités
et identifiants de connexion donnés de la validation de votre
inscription)
MATERIEL OBLIGATOIRE
• Ordinateur et connexion Internet indispensable
• Webcam et Micro-casque obligatoire - achat en complément des frais de formation
• Nécessité d’avoir la mallette complète de la WISC V avec soi lors de la Webformation (pas de diffusion du matériel et planches durant la Webformation) - achat en complément des frais de formation; contactez le distributeur français https://www.pearsonclinical.fr/
Autres webformations proposées :
Webformation aux échelles de Wechsler – WPPSI IV
Nouvelle version pour les enfants de 2 ans1⁄2 à 7 ans.
EN SAVOIR PLUS
Webformation aux échelles de Wechsler WAIS IV
Nouvelle version pour les adolescents et adultes à partir de 16 ans.
Webformation à l’installation en libéral
Au-delà de votre projet, plusieurs aspects administratifs, juridiques et d’enregistrement sont à prévoir avant de recevoir vos premiers patients…
Tests de référence à travers le monde concernant la mesure de l’efficience intellectuelle
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